• Giao tiếp hiệu quả với cấp trên

    Đã bao giờ bạn tự hỏi vì sao chúng ta có cùng một thứ tiếng và chung một nền văn hóa, thế nhưng chúng ta lại liên tục bị hiểu nhầm hay tệ hơn là bất đồng trong các mối quan hệ? Nguyên nhân này xuất phát từ điều gì?. Vậy làm cách nào để duy trì và gia tăng mối quan hệ giữa người với người, hay nói cụ thể hơn là mối quan hệ giữa nhân viên với nhân viên, giữa cấp trên với nhân...

     5 p caodangnghe 24/09/2018 19 0

  • 10 Bí quyết của người sáng tạo

    Công việc trong lĩnh vực sáng tạo đòi hỏi bạn phải liên tục tìm tòi, phát triển những ý tưởng, sáng kiến mới, nên có lúc, bạn cảm thấy trí óc mình dường như cạn kiệt. Hãy tham khảo 10 Bí quyết của người sáng tạo dưới đây để duy trì và củng cố sự sáng tạo.

     4 p caodangnghe 25/09/2018 9 0

  • Bán ý tưởng cho sếp

    Bán ý tưởng cho sếp đó là một ý tưởng hay. Nhưng hãy cẩn thận, ý tưởng của bạn chưa chắc đã được tiếp nhận nếu bạn chưa chuẩn bị kỹ càng. Mời các bạn tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     2 p caodangnghe 09/10/2018 9 0

  • Dự thảo: Thông tư liên tịch Hướng dẫn định mức biên chế...

    Dự thảo: Thông tư liên tịch Hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp của các trung tâm dạy nghề công lập cấp huyện trình bày về các quy định chung, định mức biên chế công chức - viên chức, quá trình thực hiện. Mời các bạn cùng tham khảo.

     6 p caodangnghe 28/10/2018 21 0

  • Bài giảng Kỹ năng dạy học: Đào tạo cấp chứng chỉ sư...

    Sau khi học xong Bài giảng Kỹ năng dạy học: Đào tạo cấp chứng chỉ sư phạm dạy nghề dưới đây người học có khả năng trình bày được khỏi niệm kỹ năng và kỹ năng dạy học, trình bày được đặc điểm của kỹ năng, trình bày được quy trình huấn luyện kỹ năng, nêu được các kỹ năng đặc trưng của hoạt động dạy học.

     12 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Viết mục tiêu bài giảng

    Sau khi học xong Viết mục tiêu bài giảng người học có khả năng viết mục tiêu bài dạy theo hướng: khi kết thúc bài dạy, người học đạt được mục tiêu đề ra. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     3 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Chỉ thị 40 CTTW Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ GVCNQL

    Chỉ thị 40 CTTW Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ GVCNQL được Ban Bí thư Trung ương Đảng đã ban hành ngày 15 tháng 6 năm 2004 về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     2 p caodangnghe 28/10/2018 22 0

  • Bài giảng Kỹ năng dạy học: Kỹ năng và phương pháp dạy nghề

    Bài giảng Kỹ năng dạy học: Kỹ năng và phương pháp dạy nghề cung cấp cho người học các kiến thức khoa học về lý luận thiết kế dạy học, kỹ năng dạy nghề, phương pháp dạy học nghề, cũng như lý thuyết về kiểm tra đánh giá quá trình học tập của người học.

     42 p caodangnghe 29/10/2018 9 0

  • Câu hỏi kiểm tra nhận thức và xử lý tình huống sư phạm

    Dưới đây là 86 Câu hỏi kiểm tra nhận thức và xử lý tình huống sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung đề thi và chuẩn bị kỳ thi sắp tới đạt kết quả cao.

     29 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Giáo trình Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học - CĐ...

    Giáo trình Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học - CĐ Nghề TP.HCM gồm 2 phần. Phần 1 gồm dạy học bằng công nghệ thông tin, phần mềm dạy học, phát triển phần mềm dạy học. Phần 2: Công cụ hỗ trợ cho việc dạy học bằng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm dạy học trên máy PC, hệ thống mạng dạy học nhà trường, ứng dụng công nghệ thông tin trong việc kiểm tra, đánh giá.

     133 p caodangnghe 29/10/2018 9 0

  • Quy trình thực tập sư phạm

    Sau khi sinh viên đã hoàn thành các môn học cơ bản, cơ sở ngành, chuyên ngành và hệ thống các môn về nghiệp vụ sư phạm. Bên cạnh đó sinh viên hoàn thành các môn thực tập căn bản cho từng chuyên ngành thì mới được tham gia môn thực tập sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo Quy trình thực tập sư phạm dưới đây để nắm rõ nội dung chi tiết.

     2 p caodangnghe 30/10/2018 22 0

  • Chuyên đề Năng lực thực hiện và dạy học tích hợp trong...

    Chuyên đề Năng lực thực hiện và dạy học tích hợp trong đào tạo nghề trình bày các kiến thức về tích hợp và dạy học tích hợp, năng lực thực hiện, hai lối tiếp cận dạy học trong đào tạo nghề, sử dụng kết quả phân tích nghề cho thiết kế dạy học, bài học tích hợp.

     14 p caodangnghe 30/10/2018 10 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật