Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 61-72 trong khoảng 272

  • Quyết định số 1370/QĐ-BKĐT năm 2002

    Quyết định số 1370/QĐ-BKĐT năm 2002 của Hiệu trưởng trường ĐH Bách Khoa Tp.HCM trình bày về phân công trách nhiệm trong việc tổ chức thi và quản lý điểm hệ Đại học trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia Tp.HCM.

     9 p caodangnghe 21/10/2018 20 0

  • Luật số 08/2012/QH13 năm 2012

    Luật số 08/2012/QH13 năm 2012 ban hành Luật giáo dục Đại học kết cấu gồm 12 chương trình bày nội dung vấn đề về tổ chức cơ sở giáo dục Đại học, nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục Đại học, hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học và công nghệ, hoạt động hợp tác quốc tế, bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục Đại học.

     36 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

  • Mô hình dạy học giải quyết tình huống có vấn đề

    Mô hình dạy học giải quyết tình huống có vấn đề là phương pháp dạy học, trong đó giáo viên tạo ra tình huống có vấn đề, điều khiển người học phát hiện vấn đề, tự giác, tích cực hoạt động giải quyết tình huống, thông qua đó lĩnh hội tri thức, phát triển kỹ năng và đạt được các mục đích dạy học khác.

     4 p caodangnghe 10/09/2018 20 0

  • Rèn luyện kỹ năng tự học

    Tài liệu Rèn luyện kỹ năng tự học giúp sinh viên phát bi ểu được về tầm quan trọng của việc xây dựng kỹ năng học tập có hiệu quả, mô tả và giải thích được những nội dung của việc lập kế hoạch học tập, phương pháp học “ SQ3R”, kể được một số chiến thuật, phương pháp và kỹ thuật để xây dựng kỹ năng học tập có hiệu quả.

     19 p caodangnghe 10/09/2018 9 0

  • Bài giảng - Bài 2: Phương pháp quản trị nguồn nhân lực

    Bài giảng - Bài 2: Phương pháp quản trị nguồn nhân lực trình bày nội dung về các yếu tố ảnh hưởng đến quản trị nguồn nhân lực, phương pháp quản trị nguồn nhân lực, mô hình hành chính mệnh lệnh, mô hình pháp luật, mô hình quản trị mục tiêu.

     33 p caodangnghe 11/09/2018 9 0

  • Các quy trình quản lý đào tạo - ĐH Y tế công cộng

    Mời các bạn tham khảo Các quy trình quản lý đào tạo của trường ĐH Y tế công cộng trình bày về quy trình tuyển sinh cử nhân chính quy, quy trình tuyển sinh cử nhân hệ vừa học vừa làm và tuyển sinh sau Đại học, quy trình ra đề thi tuyển cử nhân hệ vừa học vừa làm và tuyển sinh sau Đại học, .... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     160 p caodangnghe 12/09/2018 20 0

  • Lịch sử giáo dục nghề nghiệp

    Lịch sử giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu với mục đích tìm hiểu các tư tưởng giáo dục nghề nghiệp, giáo dục lao động; những nét đặc trưng cơ bản của giáo dục nghề nghiệp Việt Nam qua các thời đại lịch sử. Rút ra những bài học kinh nghiệm của lịch sử giáo dục nghề nghiệp Việt nam, để dự báo phương hướng phát triển của ngành trong tương lai, chắt lọc, vận dụng vào thực...

     82 p caodangnghe 12/09/2018 22 0

  • Mô hình dạy học

    Mô hình dạy học trình bày quá trình dạy học dưới góc độ lý thuyết hoạt động, nghiên cứu về hoạt động dạy học, giao tiếp và việc tổ chức hoạt động dạy - học. Mời các bạn đón đọc.

     6 p caodangnghe 10/09/2018 20 0

  • Ebook Làm chủ bản thân

    Ebook Làm chủ bản thân trình bày xoay quanh những phương pháp tư duy một cách tích cực, hiệu quả, những phương pháp rèn luyện mà người viết lên nó đã mất không ít thời gian để có thể đúc kết lại.

     36 p caodangnghe 10/09/2018 10 0

  • Bài giảng - Bài 6: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

    Mời các bạn cùng đón đọc Bài giảng - Bài 6: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trình bày kiến thức về quan điểm về đào tạo, xác định nhu cầu đào tạo, lập kế hoạch và chuẩn bị, các phương thức đào tạo, đánh giá hiệu quả đào tạo.

     62 p caodangnghe 11/09/2018 9 0

  • Quy trình duyệt giảng cho cán bộ hợp đồng giảng dạy

    Quy trình duyệt giảng cho cán bộ hợp đồng giảng dạy trình bày 2 nội dung chính là: Nhiệm vụ đối với cán bộ hợp đồng giảng dạy, quy trình duyệt giảng đối với cán bộ hợp đồng giảng dạy.

     3 p caodangnghe 12/09/2018 20 0

  • Lịch sử giáo dục chuyên nghiệp

    Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp là đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu phát...

     26 p caodangnghe 12/09/2018 15 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật