• Bài thu hoạch - Đề tài: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

    Bài thu hoạch - Đề tài: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trình bày phân biệt giữa đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, lý do lãnh đạo doanh nghiệp quan tâm đến hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.

     18 p caodangnghe 11/09/2018 7 0

  • Một số mô hình quản lý chiến lược nguồn nhân lực

    Nhân lực luôn được xem là một yếu tố tạo nên sự thành công của doanh nghiệp. Một doanh nghiệp có thể có công nghệ hiện đại, chất lượng dịch vụ tốt, cơ sở hạ tầng vữ ng chãi nhưng nếu thiếu lực lương lao động thì doanh nghiệp đó khó có thể tồn tại lâu dài và tạo dựng được lợi thế cạnh tranh. Có thể nói chính con người tạo ra sự khác biệt giữa các doanh nghiệp. Mời...

     6 p caodangnghe 11/09/2018 7 0

  • Giáo trình Giáo dục học đại cương 2

    Mời các bạn cùng tham khảo Giáo trình Giáo dục học đại cương 2 gồm 3 chương trình bày về lý luận dạy học, lý luận giáo dục, quá trình giáo dục, nhà trường trung học và người giáo viên trung học. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết

     158 p caodangnghe 21/10/2018 20 0

  • Mục tiêu nào cho làm việc nhóm: Báo cáo hay kết quả

    Mô hình làm việc nhóm đã trở nên phổ biến trong các công ty. Tuy nhiên, sản phẩm của quá trình làm việc nhóm thường không phải là kết quả cụ thể mà là những bản báo cáo, khuyến nghị, thuyết trình để đưa lên quyết định và triển khai ở cấp cao hơn. Mời các bạn cùng tham khảo Mục tiêu nào cho làm việc nhóm: Báo cáo hay kết quả.

     4 p caodangnghe 11/09/2018 20 0

  • Luận văn Thạc sĩ giáo dục: Đánh giá mức độ đáp ứng công...

    Mục tiêu của giáo dục ĐH là cung cấp nguồn nhân lực được đào tạo ở trình độ nhất định cho xã hội, thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Với cách tiếp cận này, chất lượng đào tạo có thể được đánh giá qua năng lực đáp ứng nhu cầu nhân lực của người được đào tạo sau khi hoàn thành chương trình đào tạo. Việc xác định rõ được quan niệm...

     101 p caodangnghe 11/09/2018 21 0

  • Thông tư số 20/2013/TT - BGDĐT năm 2013

    Thông tư số 20/2013/TT - BGDĐT năm 2013 ban hành quy định bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên các cơ sở giáo dục đại học.

     8 p caodangnghe 12/01/2019 33 0

  • Chương trình đào tạo nâng bậc công nhân: Các vấn đề về...

    Chương trình đào tạo nâng bậc công nhân: Các vấn đề về quản lý chất luợng dưới đây gồm 5 phần trình bày về chất lượng sản phẩm và dịch vụ khách hàng, chi phí - chất lượng - năng suất, quản lý hất lượng, hệ thống quản lý chất lượng.

     58 p caodangnghe 12/09/2018 20 0

  • Giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh đổi mới...

    Tài liệu Giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay phân tích vai trò của giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh Việt nam sẽ thực hiện đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục và đào tạo. Mục đích, nhiệm vụ của giáo dục quyền con người là nhằm cung cấp cho các em hiểu biết cơ bản về quyền,...

     6 p caodangnghe 12/01/2019 22 0

  • Các quy trình quản lý đào tạo - ĐH Y tế công cộng

    Mời các bạn tham khảo Các quy trình quản lý đào tạo của trường ĐH Y tế công cộng trình bày về quy trình tuyển sinh cử nhân chính quy, quy trình tuyển sinh cử nhân hệ vừa học vừa làm và tuyển sinh sau Đại học, quy trình ra đề thi tuyển cử nhân hệ vừa học vừa làm và tuyển sinh sau Đại học, .... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     160 p caodangnghe 12/09/2018 20 0

  • Luận án Hoàn thiện pháp luật về giáo dục Đại học ở...

    Luận án Hoàn thiện pháp luật về giáo dục Đại học ở Việt Nam dưới đây với mục tiêu xây dựng cơ sở lý luận về pháp luật giáo dục đại học và hoàn thiện pháp luật về giáo dục đại học, đề xuất các tiêu chí hoàn thiện pháp luật về giáo dục đại học. Phân tích, đánh giá các ưu điểm và hạn chế của pháp luật về giáo dục đại học trong thời gian qua.

     40 p caodangnghe 12/01/2019 25 0

  • Creative Interactive Experiences as Production - Karl D.D. Willis

    This paper examines the shift of interactive art away from user consumption towards systems for user production and artistic creation. Examples of creativity focused systems are examined in the form of the author ’s interactive drawing system entitled Light Tracer and Toshio Iwai’s Electroplankton title for the Nintendo DS handheld game console. It is argued that in order for the user to make a creative contribution,...

     5 p caodangnghe 12/09/2018 8 0

  • Nghị định 141/2013/ NĐ - CP năm 2013

    Nghị định 141/2013/ NĐ - CP năm 2013 quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật giáo dục đại học.

     7 p caodangnghe 12/01/2019 23 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật