Báo cáo chuyên đề: Quản lý nhà trường GDNN ở một số nước châu Á-TBD, châu Âu và kinh nghiệm cho Việt Nam dưới đây trình bày các kiến thức về quản lý và sự chuyển đổi của các mô hình quản lý, nhà trường và các mô hình quản lý nhà trường, quản lý nhà trường GDNN ở một số nước trên thế giới,... Mời các bạn tham khảo.

 113 p caodangnghe 22/10/2018 20 1

Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Quản lý đào tạo ở các trường Cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu xã hội - ThS. Đỗ Văn Tuấn trình bày nội dung về quản lý đào tạo trong các trường Cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu của xã hội, một số biện pháp quản lý đào tạo ở các trường Cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu xã hội.

 8 p caodangnghe 22/10/2018 19 1

Tổng quan hệ thống quản lý giáo dục đào tạo theo chuẩn ISO 9001 hướng dẫn người dùng sử dụng phần mềm quản lý chuẩn đào tạo nghề theo ISO 9001- 2008. Phần mềm này là 1 system gồm nhiều gói ứng dụng bên trong được phát triển trên nền tảng web java (J2EE), các component tích hợp bao gồm cả web, application và window services. Mời các bạn bạn đón đọc để nắm bắt nội dung một cách chi tiết.

 26 p caodangnghe 18/08/2018 9 0

Viết Tổng quan lý thuyết (Literature reviews) được xem là phần xương nhất trong các phần viết của một luận khoa học. Nhưng nó lại là phần rất quan trọng, theo nghĩa là cho phép bạn kết luận vấn đề mình đang và sẽ nghiên cứu có đáng và có đất để làm không.

 3 p caodangnghe 18/08/2018 7 0

Mời các bạn tham hảo tài liệu Tổng quan một vấn đề nghiên cứu bằng tiếng Anh này giúp người tham khảo hiểu hơn về cách Literature Review, Identifying a topic, A researchable topic, Purpose of literature review, Steps in conducting a literature review, A Priority for resources in the literature, Literature review in quantitative research method, Literature review in mixed research method, A Model for writing literature review.

 11 p caodangnghe 18/08/2018 21 0

Tổng quan về đảm bảo chất lượng trong GDĐH Việt Nam của TS. Huỳnh Văn Thông trình bày nội dung về bối cảnh khởi đầu, khung pháp lý hiện hành, bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục Đại học, tiến trình đảm bảo chất lượng bên trong và kiểm định chất lượng từ bên ngoài, vận dụng ISO phù hợp trong môi trường giáo dục, quy trình tự đánh giá.

 11 p caodangnghe 18/08/2018 21 0

Một số kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo ở trường Cao đẳng thương mại Đà Nẵng hiện nay trình bày cách tổ chức xây dựng mục tiêu nội dung chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu của người học và yêu cầu của xã hội, kích thích đội ngũ giảng viên đổi mới phương pháp dạy học, tạo động lực cho cán bộ quản lý đổi mới phương pháp làm việc, xây dựng văn hóa quản lý...

 6 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Đổi mới nền giáo dục Quốc dân của PGS.TS. Bùi Hiền trình bày về cách thay đổi toàn bộ hệ thống giáo dục và đào tạo hiện hành, thay đổi nội dung giáo dục, thay đổi phương pháp giáo dục, đổi mới quản lý giáo dục. Hãy tham khảo tài liệu này để nắm bắt nội dung chi tiết.

 6 p caodangnghe 05/08/2018 7 0

Hướng dẫn viết đề cương đề tài nghiên cứu dưới đây trình bày về cách trình bày trang bìa, đặt vấn đề, tổng quan tài liệu, mục tiêu nghiên cứu đề tài, dự trù kinh phí - nhân lực - công cụ - trang thiết bị,... Mời các bạn tham khảo.

 7 p caodangnghe 22/10/2018 21 0

Mời các bạn tham khảo Kinh nghiệm của New Zealand trong việc xác định nhu cầu đào tạo và nhu cầu lao động gồm những nội dung: Xác định đơn vị đầu mối, những kết quả chính, nguồn số liệu, những cơ sở cơ sở đề nghiên cứu thực trạng và dự báo, nghiên cứu thực trạng đào tạo, lao động và kinh tế, dự báo nhu cầu đào tạo và lao động, những bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.

 9 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Đặc trưng nhân cách con người Việt Nam thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập Quốc tế trình bày về yêu cầu của công nghiệp hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) đối với sự phát triển nhân cách con người Việt Nam, đặc trưng nhân cách con người Việt Nam thời kì CNH, HĐH và hội nhập Quốc tế, giáo dục – con đường phát triển nhân cách con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu của...

 7 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Để ngân cao chất lượng dạy nghề ngoài việc đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, thiết bị, đào tạo và bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề, tổ chức dạy nghề gắn với nhu cầu của xã hội,… cần phải xây dựng và phát triển được một hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định có tính khoa học. Đây là thước đo cụ thể và khách quan để...

 5 p caodangnghe 05/08/2018 10 0