• Giáo trình Phát triển chương trình đào tạo nghề

    Giáo trình Phát triển chương trình đào tạo nghề biên soạn theo chương trình khung sư phạm dạy nghề cho giáo viên dạy nghề nhằm cung cấp các kiến thức về phương pháp luận; nội dung, quy trình và kỹ thuật phát triển chương trình đào tạo nghề để họ làm quen với việc biên soạn, điều chỉnh chương trình và trực tiếp tham gia phát triển chương trình đào tạo. Giáo trình cũng giới thiệu...

     91 p caodangnghe 30/10/2018 17 0

  • Tài liệu hướng dẫn: Áp dụng phương pháp tiếp cận theo kỹ...

    Tài liệu hướng dẫn: Áp dụng phương pháp tiếp cận theo kỹ năng vào lớp đào tạo nghề và kỹ thuật ở trường ĐHSP kỹ thuật Nam Định nhằm giúp giáo viên thiết kế và thực hiện chương trình khung trong khuôn khổ phương pháp "Tiếp cận theo kỹ năng". Để đạt được mục tiêu này, trên cơ sở đã áp dụng thực tế, chúng tôi giới thiệu một khung quy chiếu khái niệm và phương pháp cần...

     115 p caodangnghe 29/10/2018 78 0

  • Bản dự thảo về phương pháp đánh giá kết quả KTKT môđun...

    Bản dự thảo về phương pháp đánh giá kết quả KTKT môđun – môn học và thi tốt nghiệp dưới đây trình bày về ý kiến đóng góp về việc ra đề thi, coi thi, chấm thi kết thúc môn học/môđun; ý kiến đóng góp về việc đánh giá kết quả thi tốt nghiệp,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     7 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Phiếu đánh giá tiết dạy có sử dụng bài giảng điện tử

    Phiếu đánh giá tiết dạy có sử dụng bài giảng điện tử trình bày nội dung về nội dung kiến thức bài học, kỹ thuật thiết kế bài giảng, hình thức bài giảng, tổ chức giảng dạy trên lớp,... Mời các bạn tham khảo.

     4 p caodangnghe 22/09/2018 30 0

  • Phân loại truyền thông

    Dưới đây là tài liệu về Phân loại truyền thông trình bày về các loại truyền thông: Truyền thông nội tâm, truyền thông cá nhân, truyền thông trong nhóm, truyền thông trước công chúng, biểu hiện trong giao tiếp, hình thức giao tiếp, tâm lý.

     5 p caodangnghe 22/09/2018 3 0

  • Giải pháp sáng tạo: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất...

    Giải pháp sáng tạo: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ viết - Trương Thị Hồng Liên với mục đích đem đến cho trẻ những giờ làm quen với chữ viết thật hấp dẫn và phong phú. Tôi mong rằng, những kinh nghiệm của tôi sẽ đạt được kết quả cao trên trẻ và góp phần góp giáo viên thực hiện tốt chuyên đề cho trẻ làm quen chữ viết.

     2 p caodangnghe 25/09/2018 9 0

  • Giao tiếp lên cá nhân

    Giao tiếp lên cá nhân trình bày nội dung về cách rèn luyện kỹ năng giao tiếp, giai đoạn giao tiếp, giao tiếp cá nhân, rèn luyện hành vi tự khẳng định,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     3 p caodangnghe 22/09/2018 5 0

  • Giáo án Tin học tích hợp - TT Dạy nghề Định Quán

    Mời các bạn cùng tham khảo các mẫu Giáo án Tin học tích hợp - TT Dạy nghề Định Quán trình bày cách làm giáo án môn học Tin học với các bài về hình thức tổ chức dạy học, đồ dùng trang thiết bị dạy học,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     45 p caodangnghe 05/11/2018 8 0

  • Phương pháp soạn - Giảng bằng giáo án điện tử

    Việc thiết kế giáo án và giảng dạy trên máy tính bằng những đoạn phim minh họa với hình ảnh, âm thanh sống động, bài giảng của giáo viên có thể thu hút sự chú ý và tạo hứng thú nơi học sinh. Dưới đây là Phương pháp soạn - Giảng bằng giáo án điện tử. Mời các bạn tham khảo.

     6 p caodangnghe 22/09/2018 11 0

  • Quyết định số 311/LĐTBXH-DN năm 2011

    Quyết định số 311/LĐTBXH-DN năm 2011 trình bày về việc Thông báo nhập học các lớp bồi dưỡng chuyên môn thuộc đề án Chương trình 1 năm 2011.

     3 p caodangnghe 13/10/2018 7 0

  • Bài tiểu luận môn Khoa học giao tiếp: Ký hiệu học - Nguyễn...

    Giao tiếp là quá trình chia sẻ, điều quan trọng nhất trong quá trình chia sẻ là làm thế nào để giữa người nói và người nghe hay giữa nơi phát và nơi nhận thật sự hiểu được nhau, lượng thông tin từ nơi phát chuyển đến nơi nhận là tối ưu. Một trong những cách để tối ưu hoá lượng thông tin đó là giao tiếp bằng ký hiệu. Mời các bạn cùng tham khảo Bài tiểu luận môn Khoa học giao...

     121 p caodangnghe 22/09/2018 15 0

  • Sáng tạo mới trong bài toán cũ

    Lâu nay một điều ta thường nghĩ rằng nhiều bài toán đã gặp với nhiều lời giải mà ai cũng từng biết nên thường nghĩ rằng đó là những bài toán cũ. Nhưng trong toán học người ta quan tâm đó là những lời giải có tính sáng tạo. Đó là những lời giải không đi theo lối mòn của tư duy thông thường. Mời các bạn cùng tham khảo Sáng tạo mới trong bài toán cũ.

     4 p caodangnghe 25/09/2018 4 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật