Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 229-240 trong khoảng 236

  • Mẫu Phụ lục 5 - Định dạng tài liệu

    Mẫu Phụ lục 5 Định dạng tài liệu trình bày về nội dung tổng quát và phân bổ thời gian mô đun, tóm tắt quá trình thực hiện hoặc quy trình công nghệ.

     2 p caodangnghe 31/10/2018 20 0

  • Bản dự thảo về phương pháp đánh giá kết quả KTKT môđun...

    Bản dự thảo về phương pháp đánh giá kết quả KTKT môđun – môn học và thi tốt nghiệp dưới đây trình bày về ý kiến đóng góp về việc ra đề thi, coi thi, chấm thi kết thúc môn học/môđun; ý kiến đóng góp về việc đánh giá kết quả thi tốt nghiệp,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     7 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Nghệ thuật chê nhân viên

    Bất cứ nhà lãnh đạo nào cũng có lúc phải phê bình, góp ý với nhân viên. Vấn đề là phê bình thế nào cho tế nhị, để nhân viên nhận ra cái sai của mình mà không cảm thấy tự ái hoặc e sợ trước sự nghiêm khắc thái quá của Sếp. Nhân viên nào cũng thế, cứ được sếp khen ngợi động viên là rất vui vẻ, hăng say làm việc.

     3 p caodangnghe 23/09/2018 6 0

  • Đánh giá chương trình đào tạo nghề - ThS. Nguyễn Đăng Trụ

    Đánh giá chương trình đào tạo nghề - ThS. Nguyễn Đăng Trụ trình bày về các tiếp cận trong quá trình đào tạo nghề, sự lựa chọn của Dự án GDKT&DN, đánh giá chương trình đào tạo nghề trong trong quá trình dạy thử nghiệm.

     13 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn

    Có phải hầu hết nhân viên đã làm hết khả năng của mình? Những điều do chính nhân viên nói có thể làm bạn ngạc nhiên. Theo nghiên cứu của công ty William M. Mercer (Mỹ), 25% số nhân viên được hỏi nói rằng họ có khả năng làm thêm 50% công việc nữa. Trung bình, theo ước tính họ có thể làm thêm được 26% so với công việc bình thường họ vẫn làm.

     2 p caodangnghe 23/09/2018 8 0

  • Chương trình mô đun kỹ năng và phương pháp dạy nghề

    Chương trình mô đun kỹ năng và phương pháp dạy nghề dưới đây giúp người học chuẩn bị được giáo án, các tài liệu phát tay, bảng biểu treo tường và công cụ đánh giá người học để tổ chức dạy học có hiệu quả; lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp cho các loại bài dạy lý thuyết, thực hành và tích hợp trong chương trình đào tạo nghề; vận dụng các phương pháp dạy học vào...

     9 p caodangnghe 29/10/2018 9 0

  • Chương trình môn học Phát triển chương trình đào tạo nghề

    Sau khi học xong Chương trình môn học Phát triển chương trình đào tạo nghề người học có khả năng: Phân tích được ưu, nhược điểm của một số loại chương trình dạy nghề; biết được những căn cứ, nguyên tắc, yêu cầu và quy trình xây dựng một chương trình dạy nghề; tham gia biên soạn hoặc điều chỉnh chương trình dạy nghề, bồi dưỡng nghề phù hợp với nguyên tắc xây dựng chương...

     9 p caodangnghe 30/10/2018 19 0

  • Kỹ năng tổ chức, triển khai đề án đào tạo nghề lao động...

    Kỹ năng tổ chức, triển khai đề án đào tạo nghề lao động nông thôn với 6 chuyên đề. Nội dung trình bày về tổng quan về công tác dạy nghề và định hướng đổi mới, phát triển dạy nghề giai đoạn 2011-2020; kỹ năng tổ chức, quản lý triển khai thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại xã; chính sách của nhà nước về dạy nghề cho các đối tượng và dạy nghề cho lao...

     142 p caodangnghe 31/10/2018 20 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật