• Giao tiếp trong nhóm - Tổ chức

    Mời các bạn tham khảo Giao tiếp trong nhóm - Tổ chức trình bày khái niệm giao tiếp nhóm, các giai đoạn hình thành nhóm, truyền thông trong tổ chức, khái niệm thế và lực, các nguyên tắc quản lý, phong cách quản lý.

     5 p caodangnghe 22/09/2018 5 0

  • Giáo trình Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học

    Giáo trình Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học này gồm 2 phần. Phần 1 gồm dạy học bằng công nghệ thông tin, phần mềm dạy học, phát triển phần mềm dạy học; Phần 2: Công cụ hỗ trợ cho việc dạy học bằng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm dạy học trên máy PC, hệ thống mạng dạy học nhà trường, ứng dụng công nghệ thông tin trong việc kiểm tra, đánh giá.

     136 p caodangnghe 30/10/2018 9 0

  • Tài liệu Bồi dưỡng kỹ năng dạy học - Tổng cục dạy nghề

    Tài liệu Bồi dưỡng kỹ năng dạy học trình bày nội dung về đặc điểm dạy nghề cho lao động nông thôn, thiết kế đào tạo, phát triển đào tạo, đánh giá người học,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     98 p caodangnghe 29/10/2018 10 0

  • Đánh giá chương trình đào tạo nghề - ThS. Nguyễn Đăng Trụ

    Đánh giá chương trình đào tạo nghề - ThS. Nguyễn Đăng Trụ trình bày về các tiếp cận trong quá trình đào tạo nghề, sự lựa chọn của Dự án GDKT&DN, đánh giá chương trình đào tạo nghề trong trong quá trình dạy thử nghiệm.

     13 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Đánh giá giáo dục

    Khi một khóa học hoặc 1 bài học về lý thuyết hay thực hành, thực tập… được tiến hành, việc đánh giá kết quả nhất là kết quả học tập của học viên là điều cần thiết. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Đánh giá giáo dục dưới đây để nắm bắt nội dung chi tiết nhất.

     14 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Truyền cho nhân viên lòng đam mê công việc

    Tạo ra lòng nhiệt tình hay sự đam mê với những gì bạn đang làm là điều cần thiết và càng cần thiết hơn trong những thời điểm khó khăn. Khi mọi thứ quanh ta dường như trở nên tách rời, một nhà lãnh đạo có đam mê với những việc anh ta làm là điều cần thiết. Tinh thần như vậy tiếp thêm sự hăng hái cần có để thúc đẩy doanh nghiệp.

     3 p caodangnghe 23/09/2018 5 0

  • Thiết kế nội dung học tập theo lý thuyết nhận thức linh hoạt

    Thiết kế nội dung học tập là một trong những nội dung của thiết kế bài học làm cơ sở để thiết kế phương pháp dạy học cụ thể của giáo viên. Nếu giáo viên muốn sử dụng các PPDH tích cực hoá học tập thì thiết kế bài học của họ phải tuân theo phải tuân theo nguyên tắc dựa vào người học và hoạt động của người học. Lí thuyết nhận thức linh hoạt là một trong những lí...

     68 p caodangnghe 22/09/2018 16 0

  • Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề

    Công văn số 1329 /TCDN-GV về việc hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề quy định tại Thông tư 30/2010/TT-BLĐTBXH ngày 29/09/2010 quy định chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề.

     2 p caodangnghe 13/10/2018 18 0

  • Bí quyết đánh giá đúng nhân viên

    Người đứng đầu doanh nghiệp dù có xuất sắc đến đâu nhưng nếu không có những đồng sự giỏi sẽ khó mà thực hiện được các chiến lược, chiến thuật để đạt được mục tiêu của doanh nghiệp. Đánh giá đúng nhân viên sẽ giúp lãnh đạo đặt cấp dưới vào đúng vị trí, giao việc đúng với khả năng. Ngược lại, khi cấp dưới được cấp trên đánh giá đúng năng lực, đó là cách...

     4 p caodangnghe 23/09/2018 10 0

  • 10 Ý tưởng PR sáng tạo

    10 Ý tưởng PR sáng tạo dưới đây có thể rất hữu ích và phù hợp đối với bất cứ loại hình kinh doanh nào. Việc áp dụng một hoặc một vài ý tưởng trên sẽ giúp bạn gia tăng danh tiếng của bản thân và cùng với đó là mức độ thành công trong kinh doanh mà bạn xứng đáng có được.

     4 p caodangnghe 25/09/2018 21 0

  • Mẫu đề thi môn khoa học truyền thông

    Dưới đây là Mẫu đề thi môn khoa học truyền thông trình bày các kiến thức về nguyên nhân hình thành truyền thông liên cá nhân và trong nhóm, khí chất là gì, phương pháp luyện tinh thần khách quan, truyền hình trong xã hội, khái niệm phương tiện nóng và phương tiện lạnh,... Mời các bạn tham khảo tài liệu này để chuẩn bị kỳ thi sắp tới đạt kết quả cao.

     20 p caodangnghe 22/09/2018 7 0

  • Chương trình môn học Tâm lý học nghề nghiệp

    Chương trình môn học Tâm lý học nghề nghiệp phân tích được khái niệm tâm lý, tâm lý học, cấu trúc và các thuộc tính tâm lý của nhân cách; nhận biết và phân tích được: quá trình nhận thức, trạng thái chú ý, ý chí và hành động ý chí, xúc cảm và tình cảm, trí nhớ; biết vận dụng những hiểu biết này vào hoạt động dạy học và giáo dục.

     75 p caodangnghe 30/10/2018 9 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật