• Đề xuất mô hình dự báo cầu nhân lực được đào tạo ở...

    Nội dung bài Đề xuất mô hình dự báo cầu nhân lực được đào tạo ở nước ta có cấu trúc 4 phần: Mô hình dự báo cầu nhân lực được đào tạo, một số điều kiện cơ bản để thực hiện mô hình dự báo cầu nhân lực được đào tạo, đề xuất tổ chức phối hợp thực hiện dự báo cầu nhân lực được đào tạo.

     13 p caodangnghe 16/09/2018 7 0

  • Quy trình thi tốt nghiệp và cấp chứng chỉ nghề kiểm tra và...

    Quy trình thi tốt nghiệp và cấp chứng chỉ nghề kiểm tra và công nhận tốt nghiệp đối với trình độ sơ cấp nghề (Trích quyết định 14/2007/QĐ-BLĐTBXH ngày 24 tháng 5 năm 2007) trình bày về việc kiểm tra trong quá trình học tập, kiểm tra kết thúc khoá học, công nhận tốt nghiệp cho người học nghề trình độ sơ cấp.

     4 p caodangnghe 17/09/2018 24 0

  • Những định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam

    Những định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam trình bày về sự bức thiết phải đổi mới GDĐH, mục tiêu phát triển giáo dục Đại học đến năm 2020, nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục Đại học. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     5 p caodangnghe 17/09/2018 19 0

  • Bài thảo luận Quản trị thương hiệu

    Bài thảo luận Quản trị thương hiệu trình bày nội dung về hệ thống nhận diện thương hiệu, hệ thống đối thoại thương hiệu, vai trò của hệ thống nhận diện thương hiệu, quy trình xây dựng và thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu. Mời các bạn tham khảo.

     35 p caodangnghe 19/09/2018 25 0

  • Phụ lục 13 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp...

    Phụ lục 13 - Chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp cho nghề Nhân giống lúa được ban hành kèm theo Quyết định số 1549/QĐ-BNN-TCCB ngày 18/10/ 2011 trình bày về chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp về nghề Nhân giống lúa cho nông dân.

     6 p caodangnghe 19/09/2018 20 0

  • Quyết định số 1549 /QĐ-BNN-TCCB năm 2011

    Quyết định số 1549 /QĐ-BNN-TCCB năm 2011 phê duyệt chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp nghề phục vụ đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

     4 p caodangnghe 19/09/2018 27 0

  • Thông tư số 18/2019/TT-BGDĐT

    Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22 tháng 12 năm 2019. Thông tư này thay thế Thông tư số 26/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường tiểu học và Thông tư số 27/2015/TT-BGDĐT ngày...

     13 p caodangnghe 13/10/2020 0 0

  • Quyết định số 2577/QĐ-UBND năm 2010

    Quyết định số 2577/QĐ-UBND năm 2010 về việc phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” tỉnh Đồng Nai trình bày về dạy nghề nông nghiệp, đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức xã, thực hiện chính sách đề án, thực hiện hoạt động đề án.

     32 p caodangnghe 16/09/2018 9 0

  • Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT

    Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 12 tháng 10 năm 2019 Thông tư này thay thế Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non.

     18 p caodangnghe 13/10/2020 0 0

  • Quyết định số 3639/QĐ-UBND năm 2012

    Quyết định số 3639/QĐ-UBND năm 2012 về việc phê duyệt đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trong lĩnh vực phi nông nghiệp trên địa bàn thành phố đến năm 2020.

     29 p caodangnghe 16/09/2018 7 0

  • Đề cương (chỉnh sửa) hướng dẫn xây dựng quy hoạch phát...

    Xây dựng Quy hoạch phát triển nhân lực là việc làm mới nên trong quá trình triển khai, không tránh khỏi những khó khăn nhất định, đặc biệt là hệ thống số liệu và cách tiếp cận, cách thức tổ chức xây dựng Quy hoạch. Mời các bạn cùng tham khảo Đề cương (chỉnh sửa) hướng dẫn xây dựng quy hoạch phát triển nhân lực cấp tỉnh/thành phố giai đoạn 2011 - 2020 để nắm bắt nội dung chi...

     40 p caodangnghe 16/09/2018 7 0

  • Bài tiểu luận: Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm môn mộc căn...

    Bài tiểu luận: Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm môn mộc căn bản ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu nêu trên và cũng sẽ là biện pháp nhằm bồi dưỡng cho học sinh nắm vững kiến thức môn mộc căn bản là một môn chuyên ngành quan trọng của ngành chế biến gỗ ở các cơ sở dạy nghề có đào tạo nghề mộc công nghiệp hiện nay

     41 p caodangnghe 17/09/2018 7 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật