• Kỹ năng tổ chức, triển khai đề án đào tạo nghề lao động...

    Kỹ năng tổ chức, triển khai đề án đào tạo nghề lao động nông thôn với 6 chuyên đề. Nội dung trình bày về tổng quan về công tác dạy nghề và định hướng đổi mới, phát triển dạy nghề giai đoạn 2011-2020; kỹ năng tổ chức, quản lý triển khai thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại xã; chính sách của nhà nước về dạy nghề cho các đối tượng và dạy nghề cho lao...

     142 p caodangnghe 31/10/2018 20 0

  • Hệ thống phân loại các mục tiêu của Bloom

    Hệ thống phân loại các mục tiêu của Bloom trình bày về các phạm trù thành tích đó là: Lĩnh vực nhận thức, lĩnh vực cảm xúc, lĩnh vực tâm vận. Tham khảo tài liệu này để nắm bắt nội dung các lĩnh vực trên.

     5 p caodangnghe 17/09/2018 18 0

  • Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực - GV: Bùi...

    Việc cải tiến phương pháp dạy học cần được thực hiện ở tất cả các khâu: Xác định mục tiêu bài học; tổ chức hoạt động học tập; sử dụng thiết bị dạy học; đánh giá kết quả học tập của học sinh; soạn giáo án (lập kế hoạch bài học). Trong bài Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực đề cập vấn đề: Lượng hóa mục tiêu bài học và tổ chức hoạt động học...

     11 p caodangnghe 23/09/2018 16 0

  • Chương trình Môđun thực tập sư phạm

    Sau khi học xong Chương trình Môđun thực tập sư phạm người học có khả năng: Phân tích được các mặt hoạt động dạy học, giáo dục của cơ sở dạy nghề (nơi đến thực tập); phân tích được chương trình môn học/mô đun sẽ thực hành giảng dạy; chuẩn bị và thực hiện được các bài dạy lý thuyết, thực hành, tích hợp được phân công; biết nhận xét, đánh giá bài giảng.

     15 p caodangnghe 30/10/2018 10 0

  • Tiểu luận môn học Đo lường và đánh giá: Biên soạn câu...

    Bài Tiểu luận môn học Đo lường và đánh giá: Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm môn Điện tử căn bản sẽ là biện pháp nhằm bồi dưỡng cho học sinh nắm vững kiến thức môn Điện tử căn bản là một môn chuyên ngành quan trọng của ngành Điện tử, Điện công nghiệp ở các trường THCN, CNKT và Cao đẳng.

     35 p caodangnghe 17/09/2018 39 0

  • Sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn

    Có phải hầu hết nhân viên đã làm hết khả năng của mình? Những điều do chính nhân viên nói có thể làm bạn ngạc nhiên. Theo nghiên cứu của công ty William M. Mercer (Mỹ), 25% số nhân viên được hỏi nói rằng họ có khả năng làm thêm 50% công việc nữa. Trung bình, theo ước tính họ có thể làm thêm được 26% so với công việc bình thường họ vẫn làm.

     2 p caodangnghe 23/09/2018 8 0

  • Bài tiểu luận: Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc...

    Bài tiểu luận Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra - đánh giá môn Toán ở trường THPT trình bày về cơ sở lý luận về trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan, giới thiệu một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nguyên hàm - tích phân hàm số - Đại số tổ hợp,... Mời các bạn tham khảo.

     50 p caodangnghe 17/09/2018 30 0

  • Bài tham luận - Trường THCS Trần Quang Khải

    Bài tham luận về việc thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo.

     3 p caodangnghe 23/09/2018 5 0

  • Chỉ thị 40 CTTW Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ GVCNQL

    Chỉ thị 40 CTTW Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ GVCNQL được Ban Bí thư Trung ương Đảng đã ban hành ngày 15 tháng 6 năm 2004 về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     2 p caodangnghe 28/10/2018 22 0

  • Giải pháp sáng tạo: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất...

    Giải pháp sáng tạo: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ viết - Trương Thị Hồng Liên với mục đích đem đến cho trẻ những giờ làm quen với chữ viết thật hấp dẫn và phong phú. Tôi mong rằng, những kinh nghiệm của tôi sẽ đạt được kết quả cao trên trẻ và góp phần góp giáo viên thực hiện tốt chuyên đề cho trẻ làm quen chữ viết.

     2 p caodangnghe 25/09/2018 9 0

  • Giáo trình Giáo dục học nghề nghiệp

    Giáo trình Giáo dục học nghề nghiệp đề cập đến những vấn đề chung của giáo dục học nghề nghiệp, lý luận giáo dục, lý luận dạy học và tổ chức quá trình dạy học ở trường dạy nghề. Với những kiến thức, kỹ năng tiếp thu được của môn học này, người học có những hiểu biết cần thiết để lĩnh hội và nghiên cứu các học phần tiếp theo của chương trình sư phạm dạy...

     190 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ cán bộ quản lý dạy nghề

    Dưới đây và Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ cán bộ quản lý dạy nghề với 15 chủ đề trình bày về khái niệm cơ bản về quản lý, quản lý cơ sở dạy nghề, cung cấp dịch vụ đào tạo nghề, quản lý học viên ở cơ sở dạy nghề, giám sát và báo cáo hoạt động nghề,.... Mời các bạn tham khảo.

     614 p caodangnghe 31/10/2018 23 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật