• Đề thi môn Công nghệ dạy học: Đề 2 - Kèm đáp án

    Dưới đây là Đề thi môn Công nghệ dạy học: Đề 2 - Kèm đáp án. Hãy tham khảo để thi này để xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian hoàn thành đồng thời chuẩn bị kiến thức cho kỳ thi sắp tới đạt kết quả cao.

     3 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Giáo trình Kỹ năng và phương pháp giáo dục

    Giáo trình Kỹ năng và phương pháp giáo dục dưới đây gồm 5 bài. Bài một đề cập đến các nội dung kiến thức về kỹ năng chuẩn bị dạy học; Bài hai là những kiến thức về kỹ năng thực hiện dạy học; Bài ba là những kiến thức hướng dẫn thực hành các kỹ năng đánh giá người học; Bài bốn là những kiến thức hướng dẫn thực hành phương pháp dạy học các bài lý thuyết nghề;.......

     124 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Làm thế nào điều khiển cuộc họp

    Khi doanh nghiệp của bạn phát triển thì quy mô các cuộc hội họp cũng tăng lên. Những buổi gặp gỡ không chính thức cũng có thể đem lại hiệu quả, nhưng khi thời gian eo hẹp và doanh nghiệp đang triển khai những dự án phức tạp thì mọi việc cần được tiến hành có bài bản hơn. Trong quá trình làm việc với khách hàng, nhiều khi bạn sẽ phải chủ trì một cuộc họp chính thức. Dưới đây là...

     4 p caodangnghe 23/09/2018 8 0

  • Đề thi môn Phương pháp dạy học chuyên ngành: Đề 1 - Kèm...

    Hãy tham khảo Đề thi môn Phương pháp dạy học chuyên ngành: Đề 1 - Kèm đáp án để giúp các bạn biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.

     5 p caodangnghe 30/10/2018 8 0

  • Phương pháp đánh giá kết quả làm việc của nhân viên

    Với một người làm công tác nhân sự hay bạn đang đứng đầu một đội, một phòng ban trong tổ chức, việc đánh giá kết quả làm việc của nhân viên là một nhiệm vụ quan trọng. Tuy nhiên có không ít nhà quản lý đã làm không tốt công tác này vì không biết rằng đây là công việc có tính chất con dao hai lưỡi. Mời các bạn cùng tham khảo Phương pháp đánh giá kết quả làm việc của nhân viên...

     6 p caodangnghe 23/09/2018 8 0

  • Sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn

    Có phải hầu hết nhân viên đã làm hết khả năng của mình? Những điều do chính nhân viên nói có thể làm bạn ngạc nhiên. Theo nghiên cứu của công ty William M. Mercer (Mỹ), 25% số nhân viên được hỏi nói rằng họ có khả năng làm thêm 50% công việc nữa. Trung bình, theo ước tính họ có thể làm thêm được 26% so với công việc bình thường họ vẫn làm.

     2 p caodangnghe 23/09/2018 8 0

  • Đánh giá thực hiện kỹ năng trong dạy học

    Việc xác định trình độ kĩ năng của học sinh có thể được thực hiện thong qua việc đánh giá quá trình thực hiện bằng công cụ là “danh mục kiểm tra” (check list) và đánh giá sản phẩm bằng công cụ là “thang điểm” (rating scale) hoặc bằng cả hai. Mời các bạn cùng tham khảo Đánh giá thực hiện kỹ năng trong dạy học dưới đây để nắm bắt nội dung chi tiết.

     15 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Đề thi môn Công nghệ dạy học - CĐ Nghề CN Hà Nội

    Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu giúp ích cho kỳ thi sắp tới đạt kết quả cao và xem thử bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để giải đề thi này. Dưới đây là Đề thi môn Công nghệ dạy học - CĐ Nghề CN Hà Nội, mời các bạn tham khảo.

     1 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

  • Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học:...

    Nhằm giúp các bạn có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Đề thi hết môn Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học: Đề 1 - Kèm đáp án.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 7 0

  • Chiếm được lòng tin của nhân viên

    Với bất kỳ ai, muốn gặt hái được thành công phải có được niềm tin của người khác. Lãnh đạo tất nhiên không phải là một ngoại lệ. Muốn đạt được thành công như mong muốn, lòng tin của nhân viên luôn là "điều kiện cần".

     2 p caodangnghe 23/09/2018 7 0

  • Bài giảng Kỹ năng hoạt động nhóm - Bài 8: Tổ chức và hoạt...

    Sau khi học xong Bài giảng Kỹ năng hoạt động nhóm - Bài 8: Tổ chức và hoạt động nhóm học viên có khả năng tổ chức và quản lý hoạt động nhóm trong dạy học một nội dung lý thuyết hoặc một bài thực hành trong thời gian 15 phút, đạt tiêu chuẩn: chia nhóm hợp lý, chủ đề thỏa luận nhóm rõ ràng, các thành viên của nhóm đều tích cực tham gia hoạt động chung.

     3 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

  • Bài giảng bài 7: Kỹ năng mở đầu bài giảng

    Bài giảng bài 7: Kỹ năng mở đầu bài giảng giúp học viên sau khi học xong có khả năng thiết kế mở đầu một bài giảng theo đúng yêu cầu. Mời các bạn cùng tham khảo.

     2 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật