• Một vài trao đổi về phương pháp giảng dạy tích cực - ThS....

    Học tập là quá trình chủ động nên thầy không thể học thay trò. Tuy nhiên, với phương pháp dạy học truyền thống như từ trước đến giờ vẫn áp dụng thì quá trình học của sinh viên vẫn mang tính thụ động, do vậy hiệu quả của việc dạy và học chưa cao. Đây là một phương pháp giảng dạy mới làm người học có khả năng tự học và giúp thời gian trên lớp được sử dụng có hiệu...

     5 p caodangnghe 11/11/2018 21 0

  • Chuyên đề: Thực hiện giáo án điện tử dùng Powerpoint

    Dưới đây là Chuyên đề: Thực hiện giáo án điện tử dùng Powerpoint trình bày về các bước để soạn thảo một bài giảng điện tử. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     10 p caodangnghe 22/09/2018 11 0

  • Phương pháp đánh giá kết quả làm việc của nhân viên

    Với một người làm công tác nhân sự hay bạn đang đứng đầu một đội, một phòng ban trong tổ chức, việc đánh giá kết quả làm việc của nhân viên là một nhiệm vụ quan trọng. Tuy nhiên có không ít nhà quản lý đã làm không tốt công tác này vì không biết rằng đây là công việc có tính chất con dao hai lưỡi. Mời các bạn cùng tham khảo Phương pháp đánh giá kết quả làm việc của nhân viên...

     6 p caodangnghe 23/09/2018 8 0

  • Sáng tạo mới trong bài toán cũ

    Lâu nay một điều ta thường nghĩ rằng nhiều bài toán đã gặp với nhiều lời giải mà ai cũng từng biết nên thường nghĩ rằng đó là những bài toán cũ. Nhưng trong toán học người ta quan tâm đó là những lời giải có tính sáng tạo. Đó là những lời giải không đi theo lối mòn của tư duy thông thường. Mời các bạn cùng tham khảo Sáng tạo mới trong bài toán cũ.

     4 p caodangnghe 25/09/2018 4 0

  • Dự thảo: Thông tư liên tịch Hướng dẫn định mức biên chế...

    Dự thảo: Thông tư liên tịch Hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp của các trung tâm dạy nghề công lập cấp huyện trình bày về các quy định chung, định mức biên chế công chức - viên chức, quá trình thực hiện. Mời các bạn cùng tham khảo.

     6 p caodangnghe 28/10/2018 21 0

  • Đề thi môn Phương pháp dạy học chuyên ngành

    Đề thi môn Phương pháp dạy học chuyên ngành dưới đây với 5 câu tự luận trình bày về quy trình viết mục tiêu dạy học, phương pháp giảng dạy phù hợp, nguyên tắc lựa chọn phù hợp nội dung dạy học và trình độ học sinh học nghề, trình bày và phân tích quy trinh dạy học hình thành khái niệm kỹ thuật.

     1 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Mẫu Phụ lục 6 - Nhận xét tài liệu

    Mẫu Phụ lục 6 - Nhận xét tài liệu dưới đây là bản phản biện, nhận xét tài liệu bồi dưỡng kỹ năng nghề cho giáo viên dạy nghề trình độ Cao đẳng nghề.

     2 p caodangnghe 31/10/2018 10 0

  • Nội dung cơ bản môn PPDH môn chuyên ngành

    Nội dung cơ bản môn PPDH môn chuyên ngành trình bày về mục tiêu học tập và sự phân chia mục tiêu học tập, cấu trúc chương trình và nội dung chương trình môn học, nội dung môn học và sự phân tích nội dung, lựa chọn phương pháp dạy học cho môn học chuyên ngành,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     30 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Mẫu Phụ lục 7: Phiếu đánh giá tài liệu

    Mẫu Phụ lục 7: Phiếu đánh giá tài liệu thẩm định tài liệu đào tạo bồi dưỡng kỹ năng nghề dành cho giáo viên dạy trình độ nghề Cao đẳng.

     3 p caodangnghe 31/10/2018 21 0

  • Cách tăng quyền lực của nhà lãnh đạo

    Nhà lãnh đạo thông qua quyền lực để thực hiện vai trò lãnh đạo. Khi không nắm quyền lực thực sự trong tay, nhà lãnh đạo chỉ có vai trò lãnh đạo trên danh nghĩa, hoặc sẽ vấp phải sự chống đối ngầm từ nhiều phía. Để lãnh đạo hiệu quả, nhà lãnh đạo cần biết cách tăng thêm quyền lực cho bản thân. Bài viết Cách tăng quyền lực của nhà lãnh đạo sau đây sẽ giúp bạn trong quá...

     4 p caodangnghe 07/01/2019 20 0

  • Những kinh nghiệm khi sử dụng bài giảng điện tử

    Dưới đây là 7 Kinh nghiệm khi sử dụng bài giảng điện tử trình bày về các vấn đề: Tâm lý người học, màu sắc, nội dung, cỡ chữ, sử dụng hiệu ứng, thể hiện bản sắc của bài giảng. Mời các bạn tham khảo.

     2 p caodangnghe 22/09/2018 11 0

  • Công việc dạy học và quá trình truyền thông

    Quá trình dạy học là một quá trình truyền thông (sau đây gọi là giao tiếp) bao gồm sự lựa chọn, sắp xếp và phân phối thông tin trong một môi trường sư phạm thích hợp; sự tương tác giữa người học và các thông tin. Trong bất kỳ tình huống dạy học nào cũng có một thông điệp được truyền đi. Thông điệp đó thường là nội dung của chủ đề được...

     9 p caodangnghe 23/09/2018 6 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật