• Bài giảng Quản lý Tuệ Tuyền (Nghệ thuật của nhà quản lý...

    Về EQ ở phần trước chúng ta đã nói về hai module lớn. Giờ chúng ta nhìn lại, module lớn thứ nhất đặc biệt nhấn mạnh EQ và IQ có gì khác nhau, nhất là mối quan hệ với EQ. Module lớn thứ hai là vấn đề nước ta sau khi cải cách mở cửa, tại sao lại chú trọng đến EQ như vậy. Đề tài tiếp theo của chúng ta là một sự chuyển tiếp, chuyển tiếp từ chỗ này sang đến module thứ ba, cũng tức...

     22 p caodangnghe 10/10/2018 9 0

  • Bài giảng: Kỹ năng xây dựng – thực hiện dự án phục vụ...

    Bài giảng: Kỹ năng xây dựng – thực hiện dự án phục vụ cộng đồng trình bày các kiến thức về các bước thực hiện khung hợp lý dự án, tiến trình xây dựng dự án, những kỹ thuật giúp xác định nhu cầu, phương pháp đánh giá nhanh có sự tham gia, nghiên cứu xã hội học,.... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     9 p caodangnghe 17/10/2018 20 0

  • Bài giảng Giáo dục học đại cương - TS. Hồ Văn Liên

    Nội dung Bài giảng Giáo dục học đại cương trình bày các kiến thức về các con đường giáo dục, hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, mục đích nhiệm vụ các con đường giáo dục, vai trò giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục là một khoa học.

     83 p caodangnghe 21/10/2018 20 0

  • Bài giảng - Bài 3: Đánh giá người học

    Mục tiêu của bài giảng Đánh giá người học giúp người học xây dựng các tiêu chí, chỉ số và thu thập bằng chứng tốt nhất để đánh giá người học theo yêu cầu chương trình đào tạo. Soạn được bộ đề thi trắc nghiệm khách quan để đánh giá một nội dung chuyên môn. Đánh giá năng lực người học theo các tiêu chuẩn năng lực thực hiện.

     27 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

  • Bài giảng Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm

    Sau khi học xong Bài giảng Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm học viên có thể xây dựng và sử dụng thành thạo câu hỏi trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.

     6 p caodangnghe 29/10/2018 3 0

  • Bài giảng Kỹ năng hoạt động nhóm - Bài 8: Tổ chức và hoạt...

    Sau khi học xong Bài giảng Kỹ năng hoạt động nhóm - Bài 8: Tổ chức và hoạt động nhóm học viên có khả năng tổ chức và quản lý hoạt động nhóm trong dạy học một nội dung lý thuyết hoặc một bài thực hành trong thời gian 15 phút, đạt tiêu chuẩn: chia nhóm hợp lý, chủ đề thỏa luận nhóm rõ ràng, các thành viên của nhóm đều tích cực tham gia hoạt động chung.

     3 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật