Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 49-60 trong khoảng 65

  • Quy định về văn bằng đại học và sau đại học ở Anh, Xứ...

    Quy định về văn bằng đại học và sau đại học ở Anh, Xứ Wales và Bắc Ailen dành cho việc thực hiện Quy định về văn bằng đại học và sau đại học ở Anh, xứ Wales và Bắc Ireland. Nó được áp dụng đối với bằng đại học, cao đẳng, chứng chỉ và các văn bằng học vị khác (bằng danh dự và tiến sĩ) được các trường đại học hoặc cao đẳng cấp trong phạm vi được phép.

     36 p caodangnghe 13/09/2018 6 0

  • Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá - ĐH Lạc Hồng

    Tài liệu Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá sau đây trình bày quy trình viết báo cáo tự đánh giá, mẫu báo cáo tự đánh giá, bảng liệt kê các minh chứng thu thập. Tham khảo tài liệu để nắm rõ cách làm một báo cáo tự đánh giá như thế nào.

     3 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Ba yếu tố khiến chất lượng giáo dục đại học bất cập

    Ba yếu tố khiến chất lượng giáo dục đại học bất cập là nội dung bài phỏng vấn của GS.TSKH Đào Trọng Thi với Vietnam+. Trong bài phỏng vấn GS.TSKH Đào Trọng Thi bàn về các bất cập trong giáo dục đại học của nước ta hiện nay.

     4 p caodangnghe 13/09/2018 27 0

  • Tiêu chí đánh giá (Mô hình ILO - 500)

    Tiêu chí đánh giá theo Mô hình ILO - 500 sau đây sẽ giúp bạn đọc hiểu hơn về tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục, các nội dung trong tiêu chí đánh giá, cách làm tiêu chí đánh giá chất lượng trường học như thế nào.

     17 p caodangnghe 13/09/2018 8 0

  • Một số hành vi vi phạm trong lĩnh vực dạy nghề

    Một số hành vi vi phạm trong lĩnh vực dạy nghề trình bày vi phạm quy định về thành lập và đăng ký hoạt động dạy nghề; vi phạm quy định về hoạt động của cơ sở dạy nghề; vi phạm quy định về chương trình, nội dung và kế hoạch đào tạo và các vi phạm khác.

     5 p caodangnghe 11/09/2018 7 0

  • Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 - Theo quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 27 tháng 11 năm 2009 trình bày quan điểm của mục tiêu, đối tượng của dự án, chính sách đề án, giải pháp chủ yếu của đề án và các nội dung khác.

     20 p caodangnghe 11/09/2018 11 0

  • Bài kiểm tra môn học Kiểm định và Đánh giá chất lượng...

    Bài kiểm tra môn học Kiểm định và Đánh giá chất lượng giáo dục do NCS. Ngô Phan Anh Tuấn thực hiện với đề bài yêu cầu: Phân tích ý nghĩa và nội dung của tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục và đánh giá quá trình thực hiện tự đánh giá ở TTDN huyện Định Quán.

     9 p caodangnghe 13/09/2018 22 0

  • Kế hoạch tự đánh giá - ĐH Lạc Hồng

    Kế hoạch tự đánh giá của trường ĐH Lạc Hồng nhằm mục tiêu thực hiện điều 17 chương 1 luật giáo dục 2005, nâng cao chất lượng các hoạt động và thực hiện kế hoạch kiểm định chất lượng trường Đại Học Lạc Hồng đã đăng ký với Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     11 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Vai trò của kiểm định chất lượng trong nâng cao chất lượng...

    Bài viết Vai trò của kiểm định chất lượng trong nâng cao chất lượng dạy nghề của ThS. Phạm Đức Tiến nhằm phân tích vai trò của kiểm định chất lượng trong giáo dục dạy nghề và những kết quả đạt được.

     4 p caodangnghe 13/09/2018 14 0

  • Phiếu ghi kết quả tự đánh giá

    Tham khảo Phiếu ghi kết quả tự đánh giá theo các tiêu chí, tiêu chuẩn giáo dục sau đây để biết cách làm một Phiếu ghi kết quả tự đánh giá.

     2 p caodangnghe 13/09/2018 25 0

  • Kế hoạch tự kiểm định chất lượng dạy nghề năm 2013

    Kế hoạch tự kiểm định chất lượng dạy nghề năm 2013 nhằm mục tiêu xác định thực trạng, khả năng dạy nghề, mức độ hoàn thành nhiệm vụ của từng Phòng, Khoa, Bộ môn và đơn vị thuộc trường cũng như toàn trường; tổng hợp những nội dung đã và đang thực hiện theo từng tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định trường cao đẳng nghề với minh chứng cụ thể kèm theo.

     4 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Kiểm định chất lượng dạy nghề phải bảo đảm tính hệ...

    Bài viết Kiểm định chất lượng dạy nghề phải bảo đảm tính hệ thống sau đây bàn về tính chuẩn mực, hệ thống trong việc kiểm định chất lượng dạy nghề. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     12 p caodangnghe 13/09/2018 10 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật