• Bộ tiêu chuẩn và tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục...

    Bộ tiêu chuẩn và tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục đại học của trường ĐH Dân lập Lạc Hồng nhằm tự đánh giá những hoạt động của nhà trường trong những năm qua, phát huy những điểm mạnh, khắc phục những thiếu sót để đưa nghiệp giáo dục và đào tạo của trường ngày một tiến bộ.

     8 p caodangnghe 13/09/2018 10 0

  • Tài liệu Đào tạo cán bộ tự kiểm định chất lượng dạy...

    Tài liệu Đào tạo cán bộ tự kiểm định chất lượng dạy nghề cho trường trung cấp nghề, trường cao đẳng nghề có kết cấu gồm 6 phần, trình bày tổng quan về quản lý chất lượng đào tạo, kiểm định chất lượng dạy nghề tại Việt Nam, hướng dẫn tự kiểm định trường trung cấp nghề, trường cao đẳng nghề và các nội dung khác.

     110 p caodangnghe 13/09/2018 22 0

  • Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng...

    Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" giai đoạn 2008-2013 nhằm xác định mức độ đạt được, tính sáng tạo trong việc tổ chức thực hiện, sự tiến bộ của các trường mầm non, phổ thông và các địa phương trong việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thể hiện qua các hoạt...

     6 p caodangnghe 13/09/2018 30 0

  • Nói không với đào tạo không đạt chuẩn - ĐHSPKT TP.HCM

    Thực hiện công văn số 10951/BGDĐT-TTR, ngày 12 tháng 10 năm 2007 của Bộ giáo dục và đào tạo về việc yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học báo cáo kết quả triển khai cuộc vận động “Nói không với đào tạo không đạt chuẩn, không đáp ứng nhu cầu xã hội”, Trường đại học Sư phạm kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh làm báo cáo với các thông tin cho từng mục được yêu cầu theo mẫu báo cáo...

     7 p caodangnghe 13/09/2018 19 0

  • Cách xác định hành vi vi phạm (các văn bản căn cứ)

    Có 68 hành vi hoặc nhóm hành vi vi phạm hành chính. Trong đó, có 36 hành vi hoặc nhóm hành vi tương đối rõ, còn 32 hành vi cần hướng dẫn cách xác định. Tạm thời chia thành thành 11 nhóm. Tài liệu sau đây sẽ phân tích 11 nhóm hành vi cần hướng dẫn. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     2 p caodangnghe 11/09/2018 8 0

  • “Nói không với đào tạo không đạt chuẩn”: Theo “chuẩn”...

    Năm học 2007 - 2008 là năm đầu tiên được Bộ GD&ĐT phát động cuộc vận động “nói không với đào tạo không đạt chuẩn và không đáp ứng nhu cầu xã hội” trong khối các trường ĐH, CĐ. Đây là một chủ trường đúng đắn nhằm khắc phục một số bất cập trong đào tạo hiện nay. Tuy nhiên, “chuẩn” là như thế nào và “nhu cầu xã hội” cần gì thì các trường ĐH, CĐ còn rất băn khoăn...

     30 p caodangnghe 13/09/2018 16 0

  • Nhiệm vụ của Thanh tra Tổng cục dạy nghề

    Tài liệu dưới đây trình bày các nhiệm vụ mà một Thanh tra Tổng cục dạy nghề phải thực hiện. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về các nhiệm vụ trên.

     2 p caodangnghe 11/09/2018 7 0

  • Phụ lục 1a: Hướng dẫn tìm minh chứng tự kiểm định chất...

    Phụ lục 1a: Hướng dẫn tìm minh chứng tự kiểm định chất lượng trường cao đẳng nghề sau đây sẽ giúp bạn đọc cách tìm minh chứng cho tự kiểm định chất lượng trường cao đẳng nghề. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     36 p caodangnghe 13/09/2018 9 0

  • Đối tượng, nội dung và tổ chức hoạt động thanh tra dạy...

    Đối tượng, nội dung và tổ chức hoạt động thanh tra dạy nghề ở địa phương trình bày các vấn đề như đối tượng của thanh tra dạy nghề, nội dung thanh tra hoạt động dạy nghề và tổ chức hoạt động thanh tra dạy nghề.

     5 p caodangnghe 11/09/2018 7 0

  • Phụ lục 2: Một số câu hỏi mẫu thường sử dụng khi nghiên...

    Dưới đây là những câu hỏi mẫu áp dụng khi nghiên cứu hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng CSDN. Những câu hỏi này sẽ được các kiểm định viên sử dụng trong cả quá trình đọc nghiên cứu báo cáo tự kiểm định của các CSDN lẫn trong thời gian khảo sát thực tế tại đó. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

     18 p caodangnghe 13/09/2018 8 0

  • Một số hành vi vi phạm trong lĩnh vực dạy nghề

    Một số hành vi vi phạm trong lĩnh vực dạy nghề trình bày vi phạm quy định về thành lập và đăng ký hoạt động dạy nghề; vi phạm quy định về hoạt động của cơ sở dạy nghề; vi phạm quy định về chương trình, nội dung và kế hoạch đào tạo và các vi phạm khác.

     5 p caodangnghe 11/09/2018 7 0

  • Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 - Theo quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 27 tháng 11 năm 2009 trình bày quan điểm của mục tiêu, đối tượng của dự án, chính sách đề án, giải pháp chủ yếu của đề án và các nội dung khác.

     20 p caodangnghe 11/09/2018 11 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật