Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 121-132 trong khoảng 183

  • Dạy học theo kiểu giải thích và theo kiểu mở mang tính thiết...

    Kiểu dạy học giải thích tuyến tính và mở mang tính thiết kế là hai kiểu dạy học trong dạy lý thuyết kỹ thuật - nghề. Dạy học sử dụng kiểu mở mang tính thiết kế trong dạy kỹ thuật là rất cần thiết nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề, nhưng cũng có một số hạn chế.

     5 p caodangnghe 30/10/2018 8 0

  • Câu hỏi ôn tập môn Phương pháp giảng dạy

    Câu hỏi ôn tập môn Phương pháp giảng dạy dưới đây gồm 4 phần nội dung kiến thức trình bày về cách kiểm tra đánh giá, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, thiết kế dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 15 0

  • Câu hỏi ôn tập môn Phát triển chương trình đào tạo nghề -...

    Nhằm giúp các bạn có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Câu hỏi ôn tập môn Phát triển chương trình đào tạo nghề - ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 17 1

  • Các câu hỏi ôn tập môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo...

    Nhằm giúp các bạn có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Các câu hỏi ôn tập môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 64 0

  • Quy trình thực tập sư phạm

    Sau khi sinh viên đã hoàn thành các môn học cơ bản, cơ sở ngành, chuyên ngành và hệ thống các môn về nghiệp vụ sư phạm. Bên cạnh đó sinh viên hoàn thành các môn thực tập căn bản cho từng chuyên ngành thì mới được tham gia môn thực tập sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo Quy trình thực tập sư phạm dưới đây để nắm rõ nội dung chi tiết.

     2 p caodangnghe 30/10/2018 22 0

  • Chương trình Nội dung thực tập sư phạm

    Mục tiêu của Chương trình Nội dung thực tập sư phạm dưới đây là củng cố và vận dụng những kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề nghiệp, nghiệp vụ sư phạm vào giải quyết những nhiệm vụ cụ thể trong hoạt động dạy học; rèn luyện để hình thành và hoàn thiện những kỹ năng dạy học, giáo dục cơ bản nhằm đảm bảo cho hoạt động và giáo dục hiệu quả.

     4 p caodangnghe 30/10/2018 25 0

  • Đề cương ôn thi Phương pháp dạy kỹ thuật - ĐH Sư phạm kỹ...

    Dưới đây là Đề cương ôn thi Phương pháp dạy kỹ thuật với 12 câu hỏi tự luận trình bày về định hướng hoạt động dạy kỹ thuật, tư duy năng lực kỹ thuật, cách tiếp cận trong dạy học kỹ thuật, cách xác định mục tiêu dạy học,.... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     1 p caodangnghe 30/10/2018 15 0

  • Câu hỏi trắc nghiệm môn Đào tạo và phát triển: Phần 1

    Câu hỏi trắc nghiệm môn Đào tạo và phát triển: Phần 1 với 86 câu hỏi trắc nghiệm. Các câu trắc nghiệm này trình bày về phương pháp đào tạo, đào tạo có chiến lược, tổng quan về đào và phát triển.

     13 p caodangnghe 30/10/2018 22 0

  • Câu hỏi trắc nghiệm môn Đào tạo và phát triển: Phần 2

    Dưới đây là 75 Câu hỏi trắc nghiệm môn Đào tạo và phát triển: Phần 2 trình bày về các nội dung đã học như: Đặc điểm chuyển di học tập, kiến thức xã hội hóa, tổ chức khóa đào tạo, phân tích nhu cầu đào tạo,... Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu này để chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới được tốt hơn.

     11 p caodangnghe 30/10/2018 19 0

  • Tài liệu bồi dưỡng Kỹ năng giảng dạy theo năng lực thực...

    Mục tiêu của Tài liệu bồi dưỡng Kỹ năng giảng dạy theo năng lực thực hiện là tuyên bố về những gì học viên phải hiểu rõ, phải nắm vững phải làm được sau mỗi bài dạy, là cơ sở xác định nội dung bài dạy căn cứ để biên soạn các trắc nghiệm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học viên.

     53 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

  • Soạn thảo công cụ đánh giá kỹ năng trong dạy học - ThS....

    Soạn thảo công cụ đánh giá kỹ năng trong dạy học dưới đây với 6 bước: Xác định tình huống hay vấn đề cần đánh giá, xác định công việc kỹ năng cần đánh giá, thiết lập các tiêu chuẩn về sự thực hiện kỹ năng đó, lựa chọn chiến lược đánh giá kỹ năng đó.

     11 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Báo cáo: Hội thảo xác định nhu cầu tập huấn lần thứ nhất

    Báo cáo: Hội thảo xác định nhu cầu tập huấn lần thứ nhất với mục tiêu Phân tích xem cần phải xây dựng mảng năng lực chính thức và không chính thức nào cho người dân đánh bắt và nuôi trồng thủy sản ở Phá Tam Giang, nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho họ và góp phần vào việc sử dụng bền vững các nguồn lợi đầm phá. Thiết kế một chương trình xây dựng năng lực với mục tiêu...

     30 p caodangnghe 14/10/2018 35 0

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật