Trang chủ

CHƯƠNG TRÌNH - GIÁO TRÌNH

TÀI LIỆU QUẢN LÝ DẠY NGHỀ

THƯ VIỆN TAILIEU.VN

Kết quả 169-180 trong khoảng 243

  • Giáo trình Thực tập sư phạm - CĐ Nghề TP.HCM

    Nội dung Giáo trình Thực tập sư phạm gồm 4 chương đề cập những vấn đề cơ bản sau: Chương 1: Khái niệm chung về phương tiện dạy học; Chương 2: Kỹ thuật sử dụng các loại phương tiện dạy học truyền thống; Chương 3: Kỹ thuật sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học; Chương 4: Ứng dụng phần mềm trong dạy học và khai thác thông tin trên mạng Internet.

     65 p caodangnghe 29/10/2018 19 0

  • Giáo trình Logic học - CĐ Nghề TP.HCM

    Nội dung Giáo trình Logic học chủ yếu cung cấp những kiến thức cơ bản về Lôgíc hình thức, giúp người học hiểu được các hình thức và quy tắc, quy luật chi phối sự phát triển của tư duy con người. Từ đó nâng cao trình độ tư duy, tạo ra thói quen suy nghĩ lôgíc, nâng cao tính chính xác trong ngôn từ. Đồng thời định hướng và chỉ đạo đúng đắn hoạt động của mỗi con người.

     126 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Giáo trình Kỹ năng và phương pháp dạy nghề - CĐ Nghề TP.HCM

    Giáo trình Kỹ năng và phương pháp dạy nghề dưới đây nhằm cung cấp cho người học các kiến thức khoa học về lý luận thiết kế dạy học, kỹ năng dạy học nghề, phương pháp dạy học, cũng như lý thuyết về kiểm tra đánh giá thành tích học tập của người học, đồng thời là những định hướng giúp người học có thể thực hiện tốt các chức năng và nhiệm vụ dạy học sau này.

     109 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

  • Giáo trình Giáo dục học nghề nghiệp - CĐ Nghề TP.HCM

    Giáo trình Giáo dục học nghề nghiệp - CĐ Nghề TP.HCM gồm 4 chương trình bày về những vấn đề chung giáo dục nghề nghiệp, lý luận giáo dục trong trường dạy nghề, lý luận dạy học trường dạy nghề, tổ chức và quản lý quá trình dạy nghề.

     141 p caodangnghe 29/10/2018 8 0

  • Tài liệu bồi dưỡng Kỹ năng giảng dạy theo năng lực thực...

    Mục tiêu của Tài liệu bồi dưỡng Kỹ năng giảng dạy theo năng lực thực hiện là tuyên bố về những gì học viên phải hiểu rõ, phải nắm vững phải làm được sau mỗi bài dạy, là cơ sở xác định nội dung bài dạy căn cứ để biên soạn các trắc nghiệm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học viên.

     53 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

  • Bài giảng giới thiệu trường Cao đẳng nghề thanh niên dân...

    Bài giảng giới thiệu trường Cao đẳng nghề thanh niên dân tộc Tây Nguyên trình bày khái quát về trường CĐ nghề thanh niên dân tộc Tây Nguyên, thực hiện các nhiệm vụ của trường, định hướng phát triển của trường và tầm nhìn đến năm 2030.

     27 p caodangnghe 29/10/2018 70 0

  • Soạn thảo công cụ đánh giá kỹ năng trong dạy học - ThS....

    Soạn thảo công cụ đánh giá kỹ năng trong dạy học dưới đây với 6 bước: Xác định tình huống hay vấn đề cần đánh giá, xác định công việc kỹ năng cần đánh giá, thiết lập các tiêu chuẩn về sự thực hiện kỹ năng đó, lựa chọn chiến lược đánh giá kỹ năng đó.

     11 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Bài giảng Biên soạn mục tiêu bài dạy - ThS. Nguyễn Đăng Trụ

    Bài giảng Biên soạn mục tiêu bài dạy trình bày các kiến thức về việc xác định hành vi cuối người học phải đạt được, mô tả các điều kiện cần có để đạt hành vi cuối, xác định tiêu chuẩn đánh giá. Mời các bạn cùng tham khảo.

     18 p caodangnghe 29/10/2018 6 0

  • Báo cáo: Hội thảo xác định nhu cầu tập huấn lần thứ nhất

    Báo cáo: Hội thảo xác định nhu cầu tập huấn lần thứ nhất với mục tiêu Phân tích xem cần phải xây dựng mảng năng lực chính thức và không chính thức nào cho người dân đánh bắt và nuôi trồng thủy sản ở Phá Tam Giang, nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho họ và góp phần vào việc sử dụng bền vững các nguồn lợi đầm phá. Thiết kế một chương trình xây dựng năng lực với mục tiêu...

     30 p caodangnghe 14/10/2018 35 0

  • Đề tài: Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quản lý...

    Đề tài Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quản lý nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục với mục đích nhằm làm rõ thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên dạy nghề tại các trường công nhân kỹ thuật ở nội thành thành phố Hồ Chí Minh. Và đề xuất một số biện pháp cụ thể nhằm giúp cho việc quản lý đội ngũ giáo viên dạy nghề ngày càng tốt hơn.

     5 p caodangnghe 13/10/2018 22 0

  • Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá môn Tin học hệ...

    Nội dung Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá môn Tin học hệ Trung cấp nghề - ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM trình bày về cơ sở lý luận, tham khảo bộ tiêu chuẩn đánh giá của nghề Tin học văn phòng – Hoạt động giáo dục nghề phổ thông, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cho môn Tin học – Hệ trung cấp nghề.

     12 p caodangnghe 13/10/2018 21 0

  • Quyết định số 823/TCDN - ĐTN năm 2011

    Quyết định số 823/TCDN - ĐTN năm 2011 về việc tổ chức thi tốt nghiệp Cao đẳng nghề khóa 2.

     5 p caodangnghe 13/10/2018 24 1

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật