• Thông tư số 01/2011/ TT/BNV năm 2011

    Thông tư số 01/2011/ TT/BNV năm 2011 Hướng dẫn trình thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản hành chính. Phần cuối thông tư còn có các mẫu văn bản hành chính giúp người tham khảo có thêm tài liệu giúp ích cho việc soạn thảo các văn bản.

     55 p caodangnghe 11/11/2018 23 1

  • Người lãnh đạo và khả năng cân bằng cuộc sống

    Cùng tham khảo tài liệu Người lãnh đạo và khả năng cân bằng cuộc sống dưới đây để sự cân bằng và không chia cắt cuộc sống thành từng phần riêng lẻ. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     5 p caodangnghe 30/12/2018 43 1

  • Phương pháp đánh giá nhân viên

    Quản lý nhân viên một cách hiệu quả sẽ mang lại cho nhà quản lý vô số ích lợi. Thông thường, quy trình đánh giá nhân viên kéo dài từ 6 tháng tới 1 năm. Nên đánh giá công việc với hai mục đích cơ bản là đưa ra nhận xét và ước lượng công việc. Tham khảo tài liệu Phương pháp đánh giá nhân viên để nắm bắt nội dung chi tiết.

     12 p caodangnghe 09/01/2019 43 1

  • Bài giảng Quản lý thực hiện công việc

    Bài giảng Quản lý thực hiện công việc trình bày nội dung về quản lý thực hiện công việc trong tổng thể quản lý nguồn nhân lực, những phương pháp quản lý thực hiện công việc, quá trình xây dựng hệ thống đánh giá kết quả công việc. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     66 p caodangnghe 23/09/2018 12 1

  • Quyết định số 823/TCDN - ĐTN năm 2011

    Quyết định số 823/TCDN - ĐTN năm 2011 về việc tổ chức thi tốt nghiệp Cao đẳng nghề khóa 2.

     5 p caodangnghe 13/10/2018 24 1

  • Nghiên cứu khoa học Phương pháp giáo dục

    Tài liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục được biên soạn với mục đích trang bị và nâng cao kiến thức, kĩ năng nghiên cứu của đội ngũ giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực hiện thành công chương trình tiểu học mới. Viện Nghiên cứu Giáo dục thuộc trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh là đơn vị trực tiếp tổ chức biên soạn tài liệu này.

     91 p caodangnghe 30/10/2018 18 1

  • Bài giảng Quản lý xung đột

    Dưới đây là Bài giảng Quản lý xung đột trình bày các kiến thức về các kiểu xung đột, phương pháp quản lý xung đột, các tình huống mobing và chia sẻ từ các thành viên tham gia, phương pháp cạnh tranh, thương thảo trong quản lý xung đột.

     17 p caodangnghe 09/01/2019 38 1

  • Bài giảng Tạo động lực làm việc - TS. Phan Quốc Việt, ThS....

    Bài giảng Tạo động lực làm việc - TS. Phan Quốc Việt, ThS. Nguyễn Huy Hoàng dưới đây giúp học viên sẽ có thể: Kể ra được những yếu tố ảnh hưởng đến hành vi của những người làm việc với mình, mô tả được vai trò của người lãnh đạo trong việc tạo động lực làm việc cho nhân viên, áp dụng các kỹ thuật làm giàu công việc để tạo động lực làm việc cho nhân viên.

     89 p caodangnghe 09/01/2019 38 1

  • Giáo trình Quản lý dự án đầu tư - TS. Từ Quang Phương (chủ...

    Giáo trình Quản lý dự án đầu tư có kết cấu nội dung gồm 9 chương trình bày nội dung về quản lý rủi ro đầu tư, giám sát và đánh giá dự án, quản lý chất lượng dự án, dự toán ngân sách và quản lý chi phí dự án, phân phối nguồn lực dự án.

     302 p caodangnghe 07/01/2019 29 1

  • Kỹ năng quyết đoán trong cuộc sống

    Trong nhiều trường hợp, kỹ năng quyết đoán rất quan trọng. Nó sẽ giúp chúng ta ứng phó linh hoạt, vượt qua khó khăn và thay đổi kịp thời để chớp lấy thời cơ. Thiếu tự tin, không quyết đoán thì cho dù có kiến thức, có tầm nhìn, có được thông tin chăng nữa thì sự do dự cũng sẽ làm lỡ mất cơ hội. Hãy tham khảo Kỹ năng quyết đoán trong cuộc sống dưới đây để nắm bắt nội dung...

     6 p caodangnghe 23/09/2018 15 0

  • Kỹ năng diễn thuyết cơ bản: Phần 1

    Diễn thuyết và báo cáo đều là những phương cách trao đổi ý tưởng và thông tin trong nhóm. Nhưng khác với báo cáo, diễn thuyết chứa đựng trong đó cả cá tính của người nói và cho phép các thành viên trong nhóm có thể tương tác trực tiếp với nhau.

     8 p caodangnghe 24/09/2018 5 0

  • Tài liệu bồi dưỡng Kỹ năng giảng dạy theo năng lực thực...

    Mục tiêu của Tài liệu bồi dưỡng Kỹ năng giảng dạy theo năng lực thực hiện là tuyên bố về những gì học viên phải hiểu rõ, phải nắm vững phải làm được sau mỗi bài dạy, là cơ sở xác định nội dung bài dạy căn cứ để biên soạn các trắc nghiệm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học viên.

     53 p caodangnghe 29/10/2018 7 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật