• Bài tiểu luận: Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm môn mộc căn...

    Bài tiểu luận: Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm môn mộc căn bản ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu nêu trên và cũng sẽ là biện pháp nhằm bồi dưỡng cho học sinh nắm vững kiến thức môn mộc căn bản là một môn chuyên ngành quan trọng của ngành chế biến gỗ ở các cơ sở dạy nghề có đào tạo nghề mộc công nghiệp hiện nay

     41 p caodangnghe 17/09/2018 7 0

  • Đánh giá tình hình thực hiện các giải pháp phát triển giáo...

    Đánh giá tình hình thực hiện các giải pháp phát triển giáo dục 2001-2010 trình bày về tình hình thực hiện giải pháp đổi mới mục tiêu nội dung chương trình giáo dục, tình hình thực hiện giải pháp phát triển đội ngũ nhà giáo đổi mới phương pháp giáo dục, tình hình thực hiện giải pháp đổi mới quản lý giáo dục,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     142 p caodangnghe 17/09/2018 6 0

  • Định hướng đào tạo nghề công tác xã hội trong tổng thể...

    Định hướng đào tạo nghề công tác xã hội trong tổng thể phát triển dạy nghề của Việt Nam trình bày nội dung về thực trạng hệ thống dạy nghề Việt Nam, định hướng phát triển đào tạo nghề công tác xã hội đến 2015. Mời các bạn tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     16 p caodangnghe 19/09/2018 22 0

  • Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam là gì?

    Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã khẳng định: Phát triển giáo dục và đào tạo cùng với phát triển khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, đồng thời nhấn mạnh: Đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập Quốc tế.

     3 p caodangnghe 17/09/2018 7 0

  • Đổi mới và phát triển dạy nghề đến năm 2020

    Đổi mới và phát triển dạy nghề đến năm 2020 trinh bày về sự cần thiết phải đổi mới và phát triển dạy nghề, quan điểm, mục tiêu đổi mới và phát triển dạy nghề. Mời các bạn tham khảo đề nắm bắt nội dung chi tiết.

     4 p caodangnghe 17/09/2018 7 0

  • Nội dung Đánh giá chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn...

    Nội dung đánh giá chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2001 - 2010 gồm phần trình bày về: Lý do đánh giá tình hình thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010, đánh giá tình hình thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010, tình hình kinh tế-xã hội trong nước giai đoạn 2001-2010, tình hình quốc tế ảnh hưởng đến phát triển giáo dục giai đoạn 2001-2010

     16 p caodangnghe 17/09/2018 6 0

  • Quyết định số 1549 /QĐ-BNN-TCCB năm 2011

    Quyết định số 1549 /QĐ-BNN-TCCB năm 2011 phê duyệt chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp nghề phục vụ đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

     4 p caodangnghe 19/09/2018 27 0

  • Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá - GVHD: TS. Phan Long

    Chuyên đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá - GVHD: TS. Phan Long trình bày về cơ sở lý luận, tham khảo bộ tiêu chuẩn đánh giá của nghề Tin học văn phòng – Hoạt động Giáo dục nghề phổ thông, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cho môn Tin học – Hệ trung cấp Nghề.

     12 p caodangnghe 17/09/2018 15 0

  • Đào tạo nghề cho nông dân trong thời kỳ hội nhập Quốc tế

    - Trong Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của nước ta đến năm 2020 được Đại hội Đảng lần thứ XI thông qua, một trong những giải pháp có tính đột phá thực hiện được mục tiêu đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào năm 2020 là phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trong đó có nhân lực qua đào tạo nghề và chính sách bảo đảm việc...

     8 p caodangnghe 17/09/2018 21 0

  • Thông tư số 31/2010/TT-BLĐTBXH năm 2010

    Thông tư số 31/2010/TT-BLĐTBXH năm 2010 Hướng dẫn xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình dạy nghề trình độ sơ cấp.

     9 p caodangnghe 19/09/2018 28 0

  • Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Chương 6: Chiêu mộ và...

    Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Chương 6: Chiêu mộ và tuyển chọn trình bày kiến thức về mục đích chiêu mộ, chiêu mộ bên trong, nguồn ứng viên, trách nhiệm đối với sự lựa chọn,... Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     44 p caodangnghe 17/09/2018 10 0

  • Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 (Theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ) là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp, các ngành và xó hội nhằm nâng cao chất lượng lao động nông thôn, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn.

     20 p caodangnghe 17/09/2018 9 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật