• Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

    Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 - Theo quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 27 tháng 11 năm 2009 trình bày quan điểm của mục tiêu, đối tượng của dự án, chính sách đề án, giải pháp chủ yếu của đề án và các nội dung khác.

     20 p caodangnghe 11/09/2018 11 0

  • Thực trạng tình hình đảm bảo chất lượng tại khu vực châu...

    Tài liệu dưới đây giới thiệu đến người đọc về thực trạng tình hình đảm bảo chất lượng tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương, đặc điểm chung về các cơ quan đảm bảo chất lượng trong khu vực, thực trạng mạng lưới đảm bảo chất lượng trong khu vực.

     12 p caodangnghe 13/09/2018 26 0

  • Các đặc điểm của một giáo viên dạy học hiệu quả

    Dựa trên cơ sở tiêu chuẩn của Harry Murray ở đại học Western Ontario, một giáo viên dạy tốt thường có những biểu hiện của 12 hành vi đặc trưng như sau: Nhiệt tình, phương pháp, tương tác, tổ chức, nhịp độ, rõ ràng trong công việc, cách nói, quan hệ, thực tế, hướng vào người học, linh hoạt, lãnh đạo. Tham khảo tài liệu dưới đây để hiểu hơn về cách đánh giá một giáo viên dạy...

     3 p caodangnghe 09/05/2018 21 0

  • Mẫu số 2: Báo cáo kết quả kiểm định chất lượng dạy nghề

    Mẫu số 2: Báo cáo kết quả kiểm định chất lượng dạy nghề (Ban hành kèm theo Thông tư số 42/2011/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định về quy trình thực hiện kiểm định chất lượng dạy nghề).

     8 p caodangnghe 13/09/2018 21 0

  • Mẫu số 3: Giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định...

    Mẫu số 3: Giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề (Ban hành kèm theo Thông tư số 42/2011/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định về quy trình thực hiện kiểm định chất lượng dạy nghề).

     1 p caodangnghe 13/09/2018 20 0

  • Tài liệu tập huấn Tự đánh giá trong kiểm định chất...

    Tài liệu tập huấn Tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học: Mẫu và Bảng biểu thống kê bao gồm các bảng và biểu mẫu thống kê là các văn bản và số liệu thống kê được tính cho đến thời điểm thu thập minh chứng.

     33 p caodangnghe 13/09/2018 8 0

  • Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chuyên ngành đào tạo...

    Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chuyên ngành đào tạo (đợt 2) sau đây sẽ giúp bạn đọc hiểu hơn về các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng đào tạo, các tiêu chí, mức đánh giá, các minh chứng. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     19 p caodangnghe 13/09/2018 21 0

  • Chuyên đề Xây dựng kế hoạch giảng dạy bộ môn

    Để là một giáo viên dạy giỏi ngoài 2 yếu tố quan trọng là: Có kiến thức chuyên môn giỏi, có phương pháp giảng dạy tốt. Thì trước hết người giáo viên phải biết xây dựng cho mình một kế hoạch giảng dạy bộ môn. Với chuyên đề "Xây dựng kế hoạch giảng dạy bộ môn" sẽ trình bày các kiến thức cần thiết trong việc xây dựng kế hoạch giảng dạy, mời các bạn cùng tham khảo.

     8 p caodangnghe 09/05/2018 21 0

  • Mẫu số 4: Báo cáo kết quả tự kiểm định dạy nghề của...

    Mẫu báo cáo kết quả tự kiểm định dạy nghề của cơ sở dạy nghề đã được cấp giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề (Ban hành kèm theo Thông tư số 42/2011/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định về quy trình thực hiện kiểm định chất lượng dạy nghề).

     7 p caodangnghe 13/09/2018 21 0

  • Phiếu ghi kết quả tự đánh giá

    Tham khảo Phiếu ghi kết quả tự đánh giá theo các tiêu chí, tiêu chuẩn giáo dục sau đây để biết cách làm một Phiếu ghi kết quả tự đánh giá.

     2 p caodangnghe 13/09/2018 25 0

  • Vai trò của kiểm định chất lượng trong nâng cao chất lượng...

    Bài viết Vai trò của kiểm định chất lượng trong nâng cao chất lượng dạy nghề của ThS. Phạm Đức Tiến nhằm phân tích vai trò của kiểm định chất lượng trong giáo dục dạy nghề và những kết quả đạt được.

     4 p caodangnghe 13/09/2018 14 0

  • Báo cáo Kiểm định chất lượng - ĐHBK Đà Nẵng

    Báo cáo Kiểm định chất lượng của Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng nhằm thực hiện chương trình tự đánh giá chất lượng giáo dục ở các trường đại học của Bộ Giáo dục & Đào tạo nhằm giúp các trường tự đánh gia chất lượng đào tạo của mình từ đó nhận ra các mặt còn yếu kém và phát huy các mặt mạnh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của Trường Đại học Bách khoa Đà...

     85 p caodangnghe 13/09/2018 27 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật