Although Vietnam has millennia of experience with higher education, its systems have been totally redesigned twice in the last 200 years. Now comes the third reorganisation, based in the on-going renovation (‘doi moi’) of the country’s social organisation so as to fit into a socialist market economy. In such conditions, with meagre resources but a high commitment to education, western ‘quality’ systems retain a freshness that miht no longer be felt in more developed market...

 3 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

Under the Qualifications (Education and Training) Act 1999, the National Qualifications Authority of Ireland is required to exercise a series of external quality assurance or quality-related functions. These statutory functions pertain primarily to the two awards Councils – the Further Education and Training Awards Council (FETAC) and the Higher Education and Training Awards Council (HETAC) – and the Dublin Institute of Technology. This document sets outs the policy approach and/or...

 24 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

Tài liệu sau đây trình bày các đặc trưng cơ bản của TQM, các bước triển khai TQM, các đối tượng của TQM, bí quyết thành công trong việc áp dụng TQM. Tham khảo tài liệu dưới đây để hiểu rõ hơn về TQM.

 4 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

Hình ảnh hệ thống quản lý chất lượng & Hình ảnh quá trình quản lý chất lượng sẽ cho các bạn cái nhìn tổng quan về hệ thống quản lý chất lượng và quá trình quản lý chất lượng. Hi vọng những hình ảnh dưới đây sẽ cung cấp cho bạn đọc các thông tin hữu ích

 5 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

This report forms the response to this mandate and comes with the endorsement of all the organisa-tion named in that section of the commuiqué. The achievement of such a joint understanding is a tribute to the spirit.

 41 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

Tham khảo Hợp đồng thực hiện tự kiểm định chất lượng dạy nghề sau đây để biết thêm các thông tin hữu ích, phục vụ nhu cầu nghiên cứu và làm việc hiệu quả.

 6 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

The purpose of these booklets includes monitoring the evolution and change in educational policies and their effect upon educational planning requirements; highlighting current issues of educational planning and analyzing them in the context of their historical and societal setting; and disseminating methodologies of planning which can be applied in the context of both the developed and the developing countries.

 107 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

This paper examines the current academic and policy literatures surrounding quality assurance in tertiary education. It provides a typology of existing national quality assurance mechanisms, in addition to presenting the advantages and disadvantages of different quality assurance systems. Finally, it provides an account of the current empirical evidence on the effects of quality assurance mechanisms.

 47 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

Báo cáo tự đánh giá Trung tâm dạy nghề huyện Định Quán là hoạt động tự đánh giá chất lượng đào tạo của trung tâm nhằm nhận định thực trạng, những điểm mạnh của Trung tâm cũng như các mặt hạn chế để từ đó đưa ra các biện pháp khắc phục, nhằm phát triển chất lượng đào tạo của Trung tâm.

 117 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

This publication introduces the equity problematic, presents four country articles, and in a comparative synthesis discusses the conditions under which equity policies and quality assurance can come together.

 217 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

This publication aims to contribute to the international dialogue on quality assurance of transnational higher education, with an emphasis on quality audit. Although it reflects Australian experience and lessons learned, it includes consideration of the wider comparative context in which Australian practices and approaches should be viewed. Findings from quality audits and the advice from experienced auditors will be of particular interest to those in higher education institutions who...

 98 p caodangnghe 20/10/2018 6 0

Bản Báo cáo kết quả thí điểm kiểm định chất lượng dạy nghề 15 trường trung cấp nghề, cao đẳng nghề năm 2008 sau đây sẽ giúp bạn đọc hiểu rõ hơn về kết quả thí điểm kiểm định chất lượng dạy nghề 15 trường trung cấp nghề, cao đẳng nghề năm 2008 trong đó có 9 trường thuộc các Bộ, ngành, 6 trường thuộc địa phương; 6 trường thuộc miền Bắc, 3 trường miền Trung và 6...

 5 p caodangnghe 20/10/2018 6 0