Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo của các trường Trung cấp nghề tại thành phố HCM xác định tính khả thi của đề tài thong qua việc khảo sát. Nghiên cứu, hội thảo và phân tích lấy ý kiến chuyên gia của lĩnh vực gáio dục nghề nghiệp và của các doanh nghiệp. Tiến hành đánh giá thực nghiệm ở một số cơ sở đào tạo trình độ...

 12 p caodangnghe 05/09/2018 20 0

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học do Trần Thị Phương nghiên cứu với đề tài: Biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh của hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh trình bày về cơ sở lý luận của việc quản lý đổi mới PPDH môn Tiếng Anh trường THCS, thực trạng việc quản lý đổi mới PPDH môn Tiếng Anh của hiệu...

 118 p caodangnghe 04/08/2018 20 0

Vấn đề quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các trường Đại học Ngoại ngữ của ThS. Nguyễn Quang Giao trình bày về quá trình dạy học, quản lý chất lượng quá trình dạy học, thực trạng quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các trường Đại học Ngoại ngữ hiện nay, giải pháp quản lý chất lượng dạy học, xây dựng quy trình dạy học theo tiếp cận hệ thống, vận hành đo...

 8 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Đề tài: Quản lý chất lượng đào tạo của các TTDN công lập đáp ứng mục tiêu đào tạo nghề lao động nông thôn nghiên cứu các văn bản của Nhà nước, các tài liệu về quản lí chất lượng và tổng hợp những kinh nghiệm thực tiễn có liên quan đến đào tạo nghề LĐNT. Kết hợp khảo sát bằng bảng hỏi đối với 200 đối tượng là lãnh đạo, cán bộ quản lý và giáo viên cơ hữu ở 20...

 10 p caodangnghe 06/08/2018 8 0

Phiếu đánh giá về chương trình đào tạo của trường CĐ Nghề Chu Lai nhằm thu thập ý kiến đóng góp và phản hồi về chương trình đào tạo của nhà trường.

 2 p caodangnghe 05/09/2018 0 0

Mục tiêu của Bài tiểu luận: Phương pháp luận sáng tạo khoa học giúp chúng ta nắm được một cách hệ thống những khái niệm cơ bản về sáng tạo, các phương pháp thủ thuật cơ bản, các phương pháp và lý thuyết và alogorit để giải quyết những bài toán sáng tạo khoa học và biết vận dụng cụ thể để giải một trong 14 bài toán sáng tạo đã nêu bằng phương pháp phân tích sơ đồ khối ARIZ.

 39 p caodangnghe 25/09/2018 25 0

Mẫu Báo cáo triển khai thực hiện đề tài khoa học và công nghệ cấp sinh viên gồm thông tin chung, nội dung đã thực hiện và sản phẩm đã có, nội dung chưa hoàn thành, kinh phí đã chi cho các nội dung đã quyết toán. Mời các bạn tham khảo.

 1 p caodangnghe 22/10/2018 21 0

Dưới đây là Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học vời đề tài: Biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh của hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh trình bày về lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, khách thể và đối tượng nghiên cứu, giả thiết khoa học, nhiệm vụ nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu.

 27 p caodangnghe 04/08/2018 20 0

Gợi ý viết đề cương dự định nghiên cứu thi nghiên cứu sinh trình bày về cách đặt tên đề tài, cách đặt vấn đề, tính cấp thiết đề tài nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, đối tượng phạm vi nghiên cứu, tổng quan tài liệu, vật liệu và phương pháp nghiên cứu, địa điểm nghiên cứu, thời gian nghiên cứu, vật liệu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu. Tài liệu này sẽ giúp ích cho...

 6 p caodangnghe 05/08/2018 8 0

Một số kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo ở trường Cao đẳng thương mại Đà Nẵng hiện nay trình bày cách tổ chức xây dựng mục tiêu nội dung chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu của người học và yêu cầu của xã hội, kích thích đội ngũ giảng viên đổi mới phương pháp dạy học, tạo động lực cho cán bộ quản lý đổi mới phương pháp làm việc, xây dựng văn hóa quản lý...

 6 p caodangnghe 05/08/2018 6 0

Các mâu thuẩn trong đào tạo nghề lao động nông thôn của TTDN công lập vùng Đông Nam Bộ trình bày về mâu thuẩn giữa mục tiêu đào tạo nghề LĐNT và nhận thức của xã hội về học nghề, mâu thuẩn giữa quy mô đầu tư và chất lượng đào tạo của TTDN, mâu thuẩn giữa sự đa dạng ngành nghề nông thôn với cơ cấu ngành nghề nội dung chương trình đào tạo của TTDN, mâu thuẫn giữa quy mô...

 8 p caodangnghe 06/08/2018 9 0

Phiếu đánh giá môn học của trường CĐ Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long nhằm thu thập ý kiến đóng góp và phản hồi về kiến thức và kỹ năng mà sinh viên có được trong quá trình học, đồng thời để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập.

 3 p caodangnghe 05/09/2018 3 0